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    促进小学教师培养质量的提高推动教育发展
    发布:佚名  字号:正常   阅读:  发布日期:2021-07-01 16:33

      近日,由兰州城市学院教育学院承办的甘肃省高校第二届小学教育专业建造研讨会在校本部举行。来自西北师范大学、陇东学院、天水师范学院、河西学院、甘肃民族师范学院、陇南师范高级专科学校等高校的教育学院、教育系(初等教育学院)负责人、骨干教师,兰州城市学院教育学院负责人,小学教育系整体教师参加会议。

      

      此次研讨会的举行旨在积极探索小学教师培育的新路径,促进小学教师培育质量的进步,推进我省教育健康发展。

      

      研讨会上,陇南师范高级专科学校初等教育学院院长张永明作了题为《聚焦“主线”与“底线”要求构建OBE人才培育体系——根据小学教育专业认证的思考》的报告,介绍了该校小学教育专业承受教育部师范类专业认证的经历;长江师范学院教师教育学院院长冉隆峰教授作了题为《小学教育专业人才培育计划的优化与规划——回归小学教育专业本真的视角》的报告,分享了对小学教育专业人才培育计划规划优化的思考;北京师范大学教育学部桑国元教授作了题为《项目学习(PBL)的理论与实践》的报告,详细解读了项目学习的理论,以及其在实践中的应用。

      

      会议还听取了拟定《甘肃省村庄小学全科教师培育培训办法》发展状况的汇报,向与会专家征集了意见。兰州城市学院、陇东学院、天水师范学院、河西学院、甘肃民族师范学院等高校的专家分别交流了本校小学教育专业人才培育的特征做法和实践经历。