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    而且话题是无限的用有限的精力做无限的问题
    发布:佚名  字号:正常   阅读:  发布日期:2021-06-21 12:59

    ”这段话充分说明了思考在学习过程中的已有。即:购买并选择大量的评论材料和讲义,比其他人花费更多的时间,白天和黑夜,他们的精神很珍贵他们的毅力是惊人的,这种效果使他们感到非常悲伤和失望。考试的时候突然觉得这就是老师讲的某个典型的东西,却有那种话到嘴边说不出的感觉,或者豁然开朗,猛然醒悟的感觉;

    许多学生陷入了问题的海洋,无法自拔的另一个重要原因,是“不加思索地学习”,主题是知识的载体,一些学生提出了很多问题,但是仍然不明白它们代表着相同的知识点,不仅不能相互推论,你甚至不能反过来引用三个,真正的原因只是他们没有养成思考和总结的习惯。“实际上,他们犯了很多科学错误,不知道。仍然没有进展,它一定太愚蠢了。“丢了西瓜,“摘芝麻”的故事告诉我们,不能太贪心这个信息也不错,那本书也不错太多好的信息,学生的精力有限,而且话题是无限的用有限的精力做无限的问题,永不结束,这将不可避免地导致您无法很好地完成每套材料。所以,我想研究数学的特征, 物理和化学,与您讨论高中三年级复习过程中的一些禁忌。 1。一些父母甚至说:“我的孩子尽了最大的努力。您在学习过程中没有“添加自己的笔记”,我们怎样才能实现 华罗庚说:“从薄到厚”,您不会“提取关键内容”,甚至不能“从头到尾”,找到问题的本质,然后,您很难在学业上取得质的飞跃。当学生自满时准备好迎接挑战时,除了知道我今年应该做什么,您还应该知道不应该做什么。

    从来不去想,怎样发展自己的强项,怎样弥补自己的不足,只知道老师叫干什么就干什么,布置了作业就做,发了试卷就考。 2。

    第二避免“学而不思,全心全意地吞下枣”

    4,当老师要你总结一类过渡的解题方法和策略或要你总结某些章所学内容的时候,你总是支支唔唔无话可说;

    不加思索地学习,通常只是吞下枣子对于外部事物,没有人拒绝来接受就好不会选择我只知道记忆不会总结。每套评论材料都经过编辑反复审查,认真学习他们都根据某些法律和方法将相应的知识点系统地集成到其中。

    1。 华罗庚说:“例如, 如果我们读一本书,一本厚厚的书,加上我们自己的笔记,就愈读愈厚,我们自己知道的东西也就‘由薄到厚'了”。

    3。但最终使用的方法通常对他们最不利。the knowledge learned in high school has a certain range,no amount of review materials and handouts,it is just the duplication and transformation of knowledge within this range.many of the topics you have done represent the same knowledge points,represents the same method,for those knowledge and methods you have mastered,no matter how many questions you do, it won't help.simple and boring repetition will not only make you trapped in the sea of questions,can't extricate themselves,it doesn't count as exhausting your energy,also made you lose confidence,因为你比别人更努力但是没有得到相应的回报

    one taboo "too many but not fine,take care of this and lose the other"。因此,学生只需要学习一两套代表性的复习材料,您必须能够学习应该学习的内容,这个社会中的任何人都可以学习。没有系统地研究相反, 由于各种材料的样式和系统不同,并使您的学习失去其全面性和系统性,太多但不够精致,照顾好这个,丢掉另一个,是高中复习的敌人。

    5,一个自己所犯的错误,只是轻轻的告诉自己,下次要注意,只简单地归结为粗心,但下次还是犯同样的错误

    3。“‘学'并不到此为止,‘懂'并不到此为透,所谓由厚到薄是消化提炼的过程,即把那些学到的东西,经过咀嚼,消化,融会贯通,提炼出关键性的东西来。以下是“学而不思”的几种具体表现,也许你就有过这样的经历。

    为了让自己在高考中领先于其他同学(主要是父母),总是竭尽全力寻找比其他人学习更多的方法,这无疑是一件好事。

    高中是紧张而充满挑战的一年。先生。上课以为自己听懂了,可你仍然作业不会做,去问老师的时候,老师告诉你,这就是上课讲的例题或例题的变形;总是感到有做不完的译文,觉得每个译文都很新鲜,常常遇到那种好象从未见过的题型;

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