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    用自己的青春力量擎起乡村教育的旗帜
    发布:佚名  字号:正常   阅读:  发布日期:2021-06-11 15:19

      从山区到湖区,她自动投身村庄教育;从投身教学点,到湖区校园斩荆披棘,她不忘初心;从产房到讲堂,她舍小家顾大家;从大众口口相传的好教师,到村庄教育的薪火相传,她践行许诺。

      

      ——题记当她面临一所濒临撤并的校园时,是如何让其从头勃发生机?

      

      当她孕期身患多种并发症仍然坚持在三尺讲台,产后休息不到一个周又重返讲堂,苦苦支撑的力气是什么?

      

      当她异地调任湖区单薄校园,有什么“法宝”短时间内改变态势,变成老大众纷繁点赞的好校园?

      

      从教9年间辗转三所村庄校园,为何每一次当她调离的时分,乡民都潸然泪下?

      

      她便是鄱阳湖畔新年代良好教育生态环境孕育下的优秀教师代表——江西省上饶市鄱阳县莲湖乡四望湖小校园长程风。程风的业绩自2015年起就在鄱阳湖畔广为传扬,现如今“程风精力”在江西这片红色故土上慢慢滋长,被越来越多的人学习和点赞。

      

      从无人入学到无人外流,撑起一村人的期望鄱阳县是江西省人口最多的国家级贫困县,4215平方公里的辖区内孕育着160万鄱湖儿女,县域内北部山区,南部湖区的特殊地质地貌造成了县域内校园点多面广的散布现状。在曾经,许多教学点生源丢失严峻,留下来的教师都是接近退休的老教师,很少有年青教师自动要求去这样的校园任教。

      

      2015年8月,程风自动申请从一所条件较好的完小到一所偏僻的教学点——北塘小学担任校长。说是校长,其实就她一个正式教师。程风来的时分校园生源丢失严峻,办学条件差,全校只有17名学生,教学质量在全乡垫底。好教师留不住,好学生纷繁都转学了,留下的孩子都是家庭条件所限没办法转走的。她了解到家长不愿意把孩子送来校园的首要原因是这儿没有好教师,她便从家访入手,而当时乡民却觉得“你一个教师再厉害就不信你能翻天”。

      

      怎么办?程风经过微博、微信、QQ群,经过自己认识的人敏捷向周围人群介绍北塘小学,期望有意愿的师范专业毕业生到这儿来帮教。功夫不负有心人,不久后,她发动了自己的大学同学和在深圳教培训班的朋友前来帮教。

      

      3名新教师刚来的时分,校园没有通水电,程风就让她们住在自己家。为了陪新来的3位年青女教师,程风还用自己的工资购置几位搭档的家具及日子用品,并同她们一同吃住。请不起厨师,身为校长的程风就掂起勺子,自己上阵当大厨。

      

      乡民看几位女孩买菜不方便,就自动送菜园子的蔬菜给她们。程风说:“他们是用最淳朴的方式,表达对咱们几位教师的热情。我仅有要做的便是教好这儿的每位孩子,才是对乡民们最好的感谢。”

      

      北塘小学与许多村庄校园相同,没有专业的音体美教师,这是摆在新任校长面前的一大难题。好在新来的3名女教师年青有生机,程风带领她们从零开始,自学音体美专业知识,然后现学现卖。就这样3名教师把校园的音体美课开齐了,也点燃了孩子们的学习爱好。

      

      2016年元旦,程风精心筹办了元旦会演,17名学生家长和部分乡民被请来校园欣赏。这一次扮演非常成功,家长很振奋,纷繁说,没想到我的孩子居然这么有才!乡民也开始看好校园,第二年招生,学生人数激增到54多人。

      

      “村庄家长看校园,便是看‘六一’等大型活动怎么办。”程风再次用心筹办北塘小学“六一”文艺会演,全校学生人人参加扮演。这一次扮演产生了更为颤动的效应,许多家长说,“十多年了,没有看过校园这样精彩的节目”。一来二去,校园在乡民心中地位大大提升,学生增至120多人,村里的学生根本没有外流。鄱阳县教体局局长汤飞高兴地算起了农人的细帐:“留住了一个学生,就为一个家庭特别是贫困家庭留住了1万元钱,由于学生离家外出读书,一年开支最少1万元。”

      

      从山区到湖区,办好家门口的校园2018年7月,程风被调往莲湖乡四望湖小学任校长。鄱阳湖是我国最大的淡水湖,四望湖小学就坐落在鄱阳湖畔上,是鄱阳县较大的村小,有着近600多人的规模,其间90%以上是留守儿童。

      

      暑假里她穿过大街小巷,走遍了莲湖的角角落落,一起也了解了老大众对校园不满意的地方,心里掂量着如何找到突破口。

      

      她举行全校家长会,重塑家长对校园的决心。会上,她慎重向家长承诺:请家长们信赖,校园一定是有期望的,定不辜负大家的期望。程风的披荆斩棘让家长忍不住佩服:“程校长真行!”

      

      已经有了一个让老大众满意的初步,对校园的未来,程风决心满满——走文明强校之路,结合校园地域特征,以渔耕文明为抓手,激活教育教学。

      

      四望湖地处湖区,有着深沉的渔耕文明特点,盛行开湖、禁湖、祭湖等风俗。几千年撒网打鱼的沉积,渔歌、渔鼓、渔舞、渔号等原生态传统文明深入人心。校园组织力气深度挖掘渔耕文明资源,让每一个学生都会唱渔歌,跳渔舞,敲渔鼓,扮演渔耕文明,把祖辈自强不息、勇敢奋斗、团结友爱的湖区精力融入到校园文明中去。

      

      校园“传承渔耕文明、弘扬有容则大”的文明理念,也包含了家校合作这一要点,以校园和孩子为枢纽,以校风带动民风,让尊师重教的习尚引领教育风气。

      

      让湖区孩子在家门口就能享用优质教育,是校园一直以来的的不懈寻求。教育从来都不是凭着自己一方的力气就可以做好的,正如程风到四望湖小学的设想相同,校园有一块绿草地,她给这个小花园取名叫“四望园”,即校园寄托着学子的愿望、教师的期望、家庭的期望、社会的期望。如今,校园新建了舞蹈功用房,配备了计算机教室、教师之家、留守儿童之家、科学实验室、美术室等设备。村庄缺乏公办幼儿园,2019年春,校园开始招收幼儿园学生,一开园就吸引了102名孩子,成为老大众对校园最好的肯定。

      

      从一个人到一群人,村庄教育薪火相传2017年4月,程风怀孕第36周,身上长出许多疱疹,当她到医院就诊时,被医师狠狠批评了一番:“你这是疲劳过度、免疫力下降引起的突发病毒性带状疱疹,还伴有各项指标不正常,不能再上班了,否则会感染宝宝。”那一刻,程风流下了眼泪,“学生不能没有教师啊“,强烈的责任心支撑着她,程风硬是咬紧牙关坚持到分娩的前一天。

      

      北塘小学教师何剑虹说:“程校长的献身精力深深感染着咱们。”由于有了程风和3个年青女教师的勤劳付出,校园的教学质量节节攀升,跃居全乡前茅。

      

      有人曾这样建议:“干得不好姑且想着往城里调,你干得这么超卓,为啥老是往乡下跑?”但程风便是喜欢村庄朴素的乡民和心爱的孩子们。她用自己的挑选和坚持,用自己的爱心和耐性告诉人们——村庄教育需求薪火相传,村庄的未来大有期望。

      

      在江西这片红色的土地上有许多动听的教育故事。其间龚全珍老奶奶的业绩全国知晓,支月英长辈的故事感动了一代人。这些业绩也提醒着程风,村庄教育不光要有老教师的据守,更要年青教师的担当。

      

      那年,北塘的乡民得知程风要调走,结伴集合到教学点门口,央求上级组织不要把她调走。

      

      “你在哪办学,咱们就把孩子转过去。”

      

      “咱们啥都不认,只认你。”

      

      “你走的那天,我跟乡里干部求了又求,让你留下啊。”

      

      每次面临这样乡民,自诩为“钢铁侠”的程风都会背过身去,擦拭被泪水模糊的双眼。

      

      程风说,“这儿的大众和孩子成果了我作为教师的美好。如果大家都不想待在村庄,这儿的孩子怎么办?”同样是村庄出身,程风了解村庄老大众的不易,以及他们对教育的期待,也更能从家长的角度去看待村庄教育,期望有更多的年青人投入到村庄教育中来。

      

      现如今,在鄱阳湖畔的这片热土上,“程风精力”在不断的扩大,全县呈现了一批自动投身教学点和村庄的90后教师,他们热于奉献、勇于担当,已经成为全县教育的明显颜色。

      

      2020年春天,疫情让人们的工作日子按下了暂停键,而四望湖小学的教师们没有停下来。在程风的号召下,大家用力所能及的方式同疫情做斗争。莲湖乡是全县确诊人数最多的乡镇之一,对校园来说,第一时间摸清学生的去向和活动是关键。从大年初二起,教师们的电话、微信就没有停过。正是拉网式的排查和了解,保证了全校师生没有呈现一例感染病例。

      

      更让程风放心不下的是孩子的学习。她每天都要连线家长,指导学生学习,遍及防疫知识。为了让孩子们更好地学习,程风和几位教师在第一时间内进入疫情区,把500份教材亲手送到孩子们手中。

      

      年代发展需求精力引领和典范力气。典范不是高不可攀的代名词,而是有温度、可接触、活生生的人。新的年代,更多像程风这样年青的教师正在加入到教育精准扶贫的建设中来。新的年代,期待着一个又一个青年教师,用自己的芳华力气擎起村庄教育的旗号,扬起村庄教育的风帆。