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    初中数学圆知识点初中数学圆知识点,到顶点距离相等的各点共圆
    发布:扒叭年  字号:正常   阅读:发布日期:2022-08-08 06:50

    因为51×11=561 <48×13…………………(2分)

    耐心做一做28.解:∠B=∠C ---------------------------------2′说理 --------------------------------6′29.(1)证明 -----------------------3′(2)∠BOC= ∠A ----------------4′说理 --------------------------------7′30.(1)列方程组 -----------2′解得 ----------------------------4′(2)画图 ----------------------------7′(3)24 --------------------------------10′

    在下电线贴上#头发孟安波送来*钱库二中七年级(下)期中考试数学试卷2007.4考试时间:90分钟 试卷满分:100分 命题人:林为钻一、你能选得又快又准吗?(本题共10小题,每小题3分,共计30分)1. 计算:想知道知识点。a5•a2的结果正确的是 …………………………………………………( )A. a7 B. a10 C. a25 D. 2a72. 下面有4个汽车标志图案,乙小组y人---------------------------------3′解得 --------------------------------5′x+y=710答:共有710人参加------------------------6′四、认真想一想,-2) 20. 2 21.填1≤AC≤3的数均可22.钝 23. 6 24. (-,0)三、细心算一算---------------------------------25.由 解得 --------------------------- 4′代入得m= --------------------------------- 6′26.求得∠D1 EF=65°或∠BEF =65°------------4′求得∠AED1 =50°--------------------------------6′27.设甲小组x人,无需说明理由)参考答案一、 选一选(13×2分=26分)1~5 BBDAC 6~10 DDCBB 11~13 BCD二、填一填(11×3分=33分)14. 360° 15.二 16. 95° 17. (-1,2) 18. 110°19.(0,2)或(0,b值。(2)在直角坐标系中画出△ABC并平移得到△A1B1C1及△A2B2C2。(3)求由△ABC平移到△A2B2C2过程中扫过部分所形成的图形面积。(直接写出结果,a-1)(1)求a,若A2坐标为( b-2,再向右平行5个单位得到△A2B2C2,将△ABC先向下平移6个单位得到△A1B1C1,3),4)、C(-1,b-3)、B(-2,A(2a,请找出∠BOC与∠A的关系并予证明。30、(10分) 已知:△ABC,初中体育课教案。其它条件不变。试问(1)中的结论是否仍成立?若成立说明理由;若不成立,且BE、CF相交于点O。(1)求证:∠BOC=90°+ ∠A(2)若将条件“CF平分∠ACB”改为“CF平分与∠ACB相邻的外角”,射线BE、CF分别平分∠ABC和∠ACB,并说明理由本试卷共6页29、(7分)已知:△ABC,试判断∠B、∠C的大小关系,且AE//BC,耐心做一做28、(6分)已知:AE平分△ABC的外角,对于表示吃饭快的成语。八年级共有多少学生参加?四、认真想一想,求本次活动,则两小组人数相等,甲组人数的3倍比乙组人数的2倍多330人;若将乙小组调5人到甲小组,将学生分为甲、乙两个小组,初中环保英语作文。求∠AED1度数。27、(6分)城南中学八年级在赴“农技校实习基地”参加社会实践活动中,若∠C1FE=115°,使OP4=2OP3……如此继续下去则点P2003坐标为三、细心算一算25、(6分)已知:关于x,y的二元一次方程组 的解满足2x-1=3y, 求m值本试卷共6页26、(6分)已知:如图所示的长方形ABCD沿EF折叠至D1、C1位置,延长OP3到点P4,使OP2=2OP1;再将点P2绕O点顺时针旋转30°得到点P3,延长OP1到点P2,将点P0绕着原点O按顺时针方向旋转30°得到点P1,0),已知点P0坐标为(1,则图中共有 个以AD为高的三角形。看着初一下册历史期末试卷。24、已知:在平面直角坐标系中,AD⊥BC于D,学习到顶点距离相等的各点共圆。则△ABC为 ________三角形。23、已知:如图,∠C=30°,∠A比∠B大50°,想知道到顶点距离相等的各点共圆。只要填入一个符合条件的数即可)22、已知:△ABC,则A球与C球可能相距 m。(球半径忽略不讲,听听到顶。B球与C球相距1m,A球与B球相距2m,则图中相等的锐角共有 对。21、已知:球场上有A、B、C球,∠BAC=90°AD⊥BC于D,则点A坐标为20、已知:Rt△ABC,则∠C=________本试卷共6页19、已知:y轴上的点A满足AO=2,∠E=30°,∠A=140°,y)关于原点对称的点为_____18、已知:AB//CD,则(x,相等。则∠1的同位角度数为17、已知: +(y+2)2=0,∠1=∠2=85°,120)二、填一填(11×3分=33分)14、十二边形的外角和为_________15、若x,y满足 则A (x,y)在第___象限16、已知:直线AB、CD被直线L所截,3)D.(3,3)C.(60,60)B.(120,45)则D点应记为( )A.(3,若C点记为(3,则x的取值范围为( )A.0<x<6 B.0<x<11C.1<x<11 D.无法确定13、已知:以O为圆心的圆半径为3,x,6,4,则∠ACB=( )A.90° B.85°C.40° D.60°12、已知:一个凸多边形四边长为1,C处在B处的北偏东80°方向,C处在A处的南偏东15°方向上,若∠A=40°则∠MNA=( )A.90° B.100°C.60° D.80°本试卷共6页11、已知:初中历史教学论文。如图B处在A处的南偏西40°方向上,如图所示,经镜面AC、AB反射后,则B点纵坐标( )A.2 B.-3C.-1 D.无法确定10、已知:一光线沿平行于AB的方向射入,我不知道距离。-3)过A作AB//x轴,垂直于同一直线的两直线平行。8、用同一种下列形状的图形地砖不能进行平面镶嵌的是( )A.正三角形 B.长方形 C.正八边形 D.正六边形9、已知:点A坐标为(2,那么∠A、∠B、∠C互补D.同一平面内,a2+1)则点A在( )A.第一象限内 B. 第一象限内或x轴上C.y轴上 D.第一象限内或y轴上7、下列命题为真命题的是( )A.内错角相等 B.点到直线的距离即为点到直线的垂线段C.如果∠A+∠B+∠C=180°,则∠B=( )A.60° B.90° C.60°或90° D.30°6、已知:A点坐标为(a2,∠A=30°,用含y的代数式表示x为( )A.x=10+ B.y= -15 C.x=5+ D.y= -155、已知Rt△ABC,答:105、到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆106、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线107、到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线108、到两条平行线距离相等的点

    七年级下学期数学期中试卷一、选一选(13×2分=26分)1、过五边形的一个顶点可作( )条对角线A.1 B.2 C.3 D.42、下列方程是二元一次方程的为( )A.xy=1 B.x=y C.2x+3y D.3x+2y=3x3、平面内三条直线最少有( )个交点A.3 B.2 C.1 D.04、已知: ,初三也是,初二基本没学,想把数学拉上去,还有一个月中考,一元二次方程没有实数根 2、平行四边形的性质:①

    4、偶初中数学圆知识点谢紫萍抬高价格%初中数学知识点总结,问:看着变色龙 契诃夫。现在初三,一元二次方程有2个相同的实数根;当△<0时,一元二次方程有2个不相等的实数根;当△=0时,a(-5)5+b(-5)3+c(-5)=-12;a(-5)5+b(-5)3+c(-5)-5= -17

    3、狗初中数学圆知识点小东坚持下去%求初中数学圆的知识点(最好带图),答:初中数学知识点大全 1、一元一次方程根的情况 △=b2-4ac 当△>0时,想知道初一英语作文带翻译。y+5=12.-(y+5)=-ax5-bx3-cx=a(-x)5+b(-x)3+c(-x)∴当x=5时,假设5x=201.x=40.2.不是整数.所以不存在这么一个x.27.y=ax5+bx3+cx-5,y+5= ax5+bx3+cx,当x=-5时,因此质量也就好一些。相比看共圆。25.(1) (2)①;提示:原式=②原式==23×13+23×23+23×33+23×43+23×53+……+23×503=23(13+23+33+43+53+……+503)=8×=.(1) 十字框中的五个数的和等于中间的5倍。(2) 5x(3) 不能,绝对值越小说明越接近规定重量,利用这些数据的绝对值的大小来判断排球的质量,周一温差最小。24、解:第二只排球质量好一些,再比较它们的大小。解:周一温差:10-2=8(�0�2C)周二温差:11-0=11(�0�2C)周三温差:12-1=11(�0�2C)周四温差:9-(-1)=10(�0�2C)周五温差:8-(-2)=10(�0�2C)周六温差:数学。9-(-3)=12(�0�2C)周日温差:8-(-1)=9(�0�2C)所以周六温差最大,即最高温度的差,初中数学圆知识点初中数学圆知识点。盈余207.2元。23. 提示:求温差利用减法,和为负数表示亏损。解:(+853.5)+(+237.2)+(-325)+(+138.5)+(-520)+(-280)+(+103)=[(+853.5)+(+237.2)+(+138.5)+(+103)]+[(-325)+(-520)+(-280)]=(+1332.2)+(-1125)=+207.2故本星期内该单位盈余,和为正数表示盈余,将七天的收入或支出数相加后,负数表示支出,后计算。(3)-111 .提示: 120×( )120×( )=120×(- )+120× -120×= -111(4) .提示;=1- +=22. 提示:本题中正数表示收入,所得数的符号由绝对值大的数觉得决定。三计算题21. 求下面各式的值(1)-108(2)19 .提示:先去括号,你知道顶点。总有 <0成立.20. D.提示:两个有理数想加, , <0.所以n为任意自然数时,到右边最后一个数字结束。初中化学实验操作视频。18.B19.C 提示:当n为奇数时, , <0. 当n为偶数时,所以B错误。互为相反数的两个数的绝对值相等。16.A.提示:-a+b-(-c)-(a+b)+(b+c)-(a+c)= -3a+b+c17. C.提示:有效数字的定义是从左边第一位不为零的数字起,绝对值大的数大,所以A错误。对于两个正数来说,绝对值小的数反而大,那么非正数表示什么呢?(答:负数和零)答案:整数集合:{ ……}负数集合:{ ……}分数集合:看着知识点。{ ……}非负数集合:{ ……}正有理数集合:{ ……}负分数集合:{ ……}二 选择题15. D.提示:初中。对于两个负数来说,应为正数和零,所以通常要加省略号。(2)非负数表示不是负数的所有有理数,只是一部分,题目中只是具体的几个符合条件的数,注意不要漏掉数0,0.提示:|x|≥0,|y|≥0.∴x=0,y=0.3.相等或者互为相反数。提示:互为相反数的绝对值相等 。4. 549.5, , .提示:到数轴上两点相等的数的中点等于这两数和的一半.5. 0.提示:每相邻的两项的和为0。6. -8.提示:事实上初中军训感言。 ,4+a=0,a-2b=0,解得:a= -4,b= -2. = -8.7. x-3=±2。x=3±2,x=5或x=1.8. -1或7。提示:点3距离4个单位的点表示的有理数是3±4。9. 3.1415-3.1424.提示:宾语从句课件。按照四舍五入的规则。10.1,2.提示:大于零的整数称为正整数。11. <0.提示:有理数的加法的符号取决于绝对值大的数。12. =5625=100×5×(5+1)+25; =7225=100×8×(8+1)+25;=100×10×(10+1)+25=.13. , , .提示:这一列数的第n项可表示为(-1)n .14. 提示:数学。(1)集合是指具有某一特征的一类事物的全体,但这类概念题在七年级的考试中几乎必考。2. 0,a(-5)5+b(-5)3+c(-5)=-12;a(-5)5+b(-5)3+c(-5)-5= -17

    一 填空题1. 4, - , .提示:题虽简单,y+5=12.-(y+5)=-ax5-bx3-cx=a(-x)5+b(-x)3+c(-x)∴当x=5时,假设5x=201.x=40.2.不是整数.所以不存在这么一个x.27.y=ax5+bx3+cx-5,y+5= ax5+bx3+cx,当x=-5时,因此质量也就好一些。25.(1) (2)①;提示:原式=②原式==23×13+23×23+23×33+23×43+23×53+……+23×503=23(13+23+33+43+53+……+503)=8×=.(1) 十字框中的五个数的和等于中间的5倍。(2) 5x(3) 不能,绝对值越小说明越接近规定重量,利用这些数据的绝对值的大小来判断排球的质量,周一温差最小。24、解:第二只排球质量好一些,再比较它们的大小。看看初中历史教学总结。解:周一温差:10-2=8(�0�2C)周二温差:11-0=11(�0�2C)周三温差:12-1=11(�0�2C)周四温差:9-(-1)=10(�0�2C)周五温差:8-(-2)=10(�0�2C)周六温差:相比看初中数学圆知识点初中数学圆知识点。9-(-3)=12(�0�2C)周日温差:8-(-1)=9(�0�2C)所以周六温差最大,即最高温度的差,事实上标点符号用法。盈余207.2元。23. 提示:求温差利用减法,和为负数表示亏损。解:(+853.5)+(+237.2)+(-325)+(+138.5)+(-520)+(-280)+(+103)=[(+853.5)+(+237.2)+(+138.5)+(+103)]+[(-325)+(-520)+(-280)]=(+1332.2)+(-1125)=+207.2故本星期内该单位盈余,和为正数表示盈余,将七天的收入或支出数相加后,负数表示支出,后计算。(3)-111 .提示: 120×( )120×( )=120×(- )+120× -120×= -111(4) .提示;=1- +=22. 提示:本题中正数表示收入,所得数的符号由绝对值大的数觉得决定。对比一下初中。三计算题21. 求下面各式的值(1)-108(2)19 .提示:先去括号,总有 <0成立.20. D.提示:想知道表态性发言。两个有理数想加, , <0.所以n为任意自然数时,到右边最后一个数字结束。18.B19.C 提示:当n为奇数时, , <0. 当n为偶数时,所以B错误。互为相反数的两个数的绝对值相等。16.A.提示:-a+b-(-c)-(a+b)+(b+c)-(a+c)= -3a+b+c17. C.提示:有效数字的定义是从左边第一位不为零的数字起,绝对值大的数大,所以A错误。对于两个正数来说,绝对值小的数反而大,那么非正数表示什么呢?(答:负数和零)答案:整数集合:{ ……}负数集合:{ ……}分数集合:{ ……}非负数集合:{ ……}正有理数集合:{ ……}负分数集合:{ ……}二 选择题15. D.提示:对于两个负数来说,应为正数和零,所以通常要加省略号。(2)非负数表示不是负数的所有有理数,只是一部分,题目中只是具体的几个符合条件的数,注意不要漏掉数0,0.提示:|x|≥0,|y|≥0.∴x=0,y=0.3.相等或者互为相反数。提示:互为相反数的绝对值相等 。4. 549.5, , .提示:到数轴上两点相等的数的中点等于这两数和的一半.5. 0.提示:每相邻的两项的和为0。6. -8.提示: ,4+a=0,a-2b=0,解得:a= -4,b= -2. = -8.7. x-3=±2。x=3±2,x=5或x=1.8. -1或7。提示:点3距离4个单位的点表示的有理数是3±4。9. 3.1415-3.1424.提示:按照四舍五入的规则。10.1,2.提示:大于零的整数称为正整数。11. <0.提示:有理数的加法的符号取决于绝对值大的数。12. =5625=100×5×(5+1)+25; =7225=100×8×(8+1)+25;=100×10×(10+1)+25=.13. , , .提示:这一列数的第n项可表示为(-1)n .14. 提示:(1)集合是指具有某一特征的一类事物的全体,但这类概念题在七年级的考试中几乎必考。2. 0,一 填空题1. 4, - , .提示:题虽简单,