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    主动停办低就业率专业为打造拳头专业断腕
    发布:佚名  字号:正常   阅读:  发布日期:2021-06-11 15:17

      今天,2020年宜昌中考拉开序幕。本年下半年,不少学生将走进中等职业校园。

      

      7月17日,记者从宜昌市教育局获悉,为了对接当地经济,满意企业需求,2020年确认7所中职校园新增设专业14个,停办专业9个。一起还将严厉建立办学行为负面清单准则,一年后对新设专业开办状况进行点评,不合格则停止招生。

      

      本土化工工业急需人才 两个化工专业“涅盘重生”

      

      在本年新增的9个工业急需专业中,宜都市职教中心的化工外表及自动化(化工外表及自动化系统安装与修理方向)和当阳市职教中心的硅酸盐工艺及工业控制专业(水泥工艺、陶瓷工艺、玻璃工艺方向),准确的说是“专业重开”。

      

      宜都市职教中心教师江诗富,可谓是见证了校园“化工类”专业的兴衰。“这个专业从1988年开设,宜都多家大型化工企业的技术骨干,都是咱们的校友。”江诗富说,曾经底子不愁招生,但到了2011年前后,不少家长和学生们认为“学化工会损害健康,工资待遇不高”,招到的学生越来越少,无法之下停办。

      

      本年3月,“疫情”刚有好转,该校校长李如松就走访了宜都本地十几家企业,了解企业需求。他得知,宜都的全省要点化工园区,已有多家化工企业入驻,急需仪器、外表、设施设备维护的专业技术人才。

      

      更让他振奋的是,他所到的化工企业,不再是“弥漫着冲鼻的气味”,而是一条条自动化的生产流水线,企业职工的待遇提升了,作业强度也降低了。他希望,本年重开这个专业,能为企业培育更多的技术骨干。

      

      相同的状况也发生在当阳市职教中心。该校工作服务中心主任刘春平告知记者,校园的“化工专业”也曾经历过只招到几位学生的困境,但随着水泥、玻璃和陶瓷,成为当阳当地经济的支柱性工业,企业要求“量身定做”,订单式培育人才的愿望也越来越强烈。

      

      而本年不少在外地工作的结业生,回流到本地企业打工的消息,也让刘春平和搭档们有决心,再现化工专业的光辉。

      

      新增专业对接主导工业 让学生“玩转”工业机器人记者注意到,在本年新增的专业中,不少专业都有比较时尚的名字,如枝江市职教中心的工业机器人技术使用,五峰职教中心的康养休闲旅行服务等,还有物联网技术使用、移动商务、生物技术制药、环境检测技术等,这些空白专业都是对接的当地主导工业。

      

      枝江市职业教育中心校长袁新宏介绍,新增的工业机器人技术使用专业,主要是精准对接枝江三宁化工的智能工厂,为企业工厂的“机换人”供给服务。开学后,学生们除了学习文明课、相关理论等基础课外,还将企业课程、岗位标准、企业文明等引入到校园课程中,优化人才培育计划,校园企业“双师带徒”,企业师傅参加人才培育点评。

      

      五峰职教中心副校长邹时红表明,本年新增的专业就是为五峰“茶旅”工业量身定做的,申报前,为了充分证明可行性,教师彭波写了足足3万多字的人才培育计划。

      

      邹时红还介绍说,为了招引学生,他们还预备了丰盛的学习福利,如兴发集团对每人每年有5000元补助,入学后与兴发集团签合同,结业后与兴发集团直接对接工作等。

      

      “曾经的中职校园计算机等专业,校际之间同质化竞争,争抢生源,企业也难以招到所需的各类技术技术人才。”宜昌市教育局职成教科科长杨晓艳告知记者,本年中职校园专业的新增,不是“随意而为”,而是依据市委市政府的要求,配合文明旅行、化工等要点支柱的工业展开,引导市内职业龙头企业、高职院校牵头,大中型企业、创新式中小企业、科研院所等多方参加,打造严密对接当地支柱工业展开的专业联盟。

      

      主动停办低工作率专业 为打造拳头专业“壮士断腕”

      

      在本年的中职校园专业调整中,三峡中专新增两个专业,停办的专业有5个。

      

      三峡中校长郑涛涛告知记者,专业停办各有不同原因,如客房服务是因为人才相对饱满,需求量急剧下降;播音掌管是因为企业需求更高层次的人才;办公自动化技术是因为细分红多个专业,并且更重要的是“全市一盘棋”,和其他校园专业错位展开。

      

      记者在采访中了解到,在专业停办的一起,为了满意师资缺口较大的幼儿园保育员,三峡中专特地引进护理专业的师资,本年新开“幼儿保育”专业。与此一起,建筑类、艺术类、电商物流和烹饪类这几大“拳头专业”,该校本年将持续要点打造。

      

      除了职业校园自身的主动调整,记者还了解到,宜昌市教育局也严厉新增设专业批阅存案程序:凡已有3所以上职业校园开设的专业,原则上不再增设,关于接连两年招生困难的专业,不再同意其他校园增设;严厉督查各专业建造状况,关于接连两年未招生的专业一律注销,关于接连三年招生数量不足、质量不高无特征的专业依据总体布局停招,力求让专业设置更加规范科学。

      

      现在,全市中职校园由“十二五”时期的149个专业调整为现在的49个专业,专业聚合度越来越高,校园错位展开、特征展开、内涵展开的认识越来越强。

      

      职业院校力挺当地工业 校企协作开设“订单班”

      

      7月16日,宜昌市教育局出台了《展开职业院校服务当地工业专项活动》的告知,要求职业院校和企业“联婚”。

      

      宜昌市教育局职成教科科长杨晓艳表明,“联婚”主要是围绕“五个一”的活动进行。详细包括,签订一批校企协作协议;开设一批订单班;完善一批人才培育计划;培训一批企业职工;展开一次职业教育方针宣讲。

      

      “咱们还要求校长走出去,调研职业企业,增设工业转型晋级急需的专业,改造晋级传统专业,削减或撤销商场需求小、专业水平低的专业,提升专业与工业契合度。”杨晓艳告知记者,依照教育部要求,职业院校的书记、校长要带头保质保量完结联络企业使命,中职校园要联络50家以上的企业。

      

      宜昌市教育局四级调研员石希峰在承受采访时也表明,“十三五”期间,全市中职校园专业建造初步解决了“粗放型”展开、专业设置与当地工业匹配度不高的问题,当前和往后一段时期,将着力推动专业设置和工业展开精准对接。

      

      石希峰还介绍,力求用5年时间对全市中职校园的一切专业进行星级鉴定,构建专业布局动态调整机制,把商场供求、工作质量作为引导校园调整专业、确认培育规划的重要依据,经过专业分类点评,天然淘汰落后专业,对各校形成倒逼机制。

      

      中职学生培育,实训是非常重要的内容。杨晓艳告知记者,本年宜昌积极争取执行中心、省中等职业教育新增预算内出资项目5个,用于部分县市中职校园产教交融实训基地建造。一起,在全市教育范畴的“十四五”规划重大项目中,谋划了一批“职业教育产教交融项目”,现在,正在积极争取纳入国家和省“十四五”规划要点建造项目。