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    巧学化合价
    发布:佚名  字号:正常   阅读:  发布日期:2021-06-14 20:00

      价和化学式是初中化学中的难点。这也是重点。价的应用贯穿整个初中化学,如果你不学价, 您不能谈论正确地编写化学式。化学式也是化学式中的重要因素。没有化学式就没有化学式。价可以说是化学语言的门锁,重要性程度可以想像。

      1。 使用降维技术熟练地分析化学价

      在初中讲价是一个难点。学生很难理解价的定义。高等教育教科书中对价有一个清晰的定义:“一种元素的一定数量的原子与其他元素的一定数量的原子相互结合的性质。“看到这个定义,学生会感到困惑。在任何情况下, 我不明白这是什么意思。大多数教师只对该定义作模糊的解释。我不敢说一方面, 恐怕我不清楚,另一方面, 恐怕学生们听不懂, 他们将更加困惑。您可以在教学中以“价格”开始,将化学价格中的“价格”与教学市场中商品的“价格”相关联。在以物易物的时代每个人都使用自己的产品来交换他人的产品,受此启发,我们可以将“元素”视为生产产品的人,将“原子”视为产品。这样, “元素的原子组合”可以看作是人们交换产品的方式。产品具有价值,那是, 他们包含劳动。但是它们只有在进入市场之前才有价值。没有价格。元素也很有价值,那是, 在其原子的最外层中的电子数。当元素的原子不发生化学反应时 没有电子增益或损耗。当然, 价格对外界而言并不明显。这可以解释“为什么单质中的元素的价数为零的原因”。交换时有一定数量的产品,产品数量反映了产品的价格。当元素的原子相互结合时,它们的原子也具有一定数目,该数字反映了元素的化合价。

      在研究价的过程中, 不难发现,某些元素只能在化合物中显示一个价态。在不同的化合物中,某些元素可能表现出多种价态。这里也有一个合理的解释,不同的化合物可以被视为不同的市场,产品在不同的市场上具有不同的价格是正常的。可以理解的是,元素在不同的化合物中具有不同的化合价。

      第二, 利用口头决定并聪明地记住化学品的价格

      在初中,价的记忆也很困难。在实际的教学过程中, 有几种方法可以帮助我们记住化合价。我们可以使用原子最外层电子的损益来确定元素的化合价。例如, 元素K最外层的电子数为1发生化学变化时,它可以在最外层失去1个电子,在相应的化合物中, K元素显示+1价。元素S最外层的电子数为6发生化学变化时可以得到2个电子,为了在其最外层获得8个电子的稳定结构,S元素在相应的化合物中显示出-2化合价。我们还可以使用熟悉的化合物中的元素或原子团的化合价来确定某些元素的化合价。例如:假设我不记得高锰酸钾中的高锰酸价,但是我知道钾在化合物中通常为+1价,然后根据复合物中价的代数和为零, 可以判断高锰酸盐的价为-1。以上是一些判断技巧,为了能够快速,熟练地使用元素的化合价,最好准确记住一些常见元素的化合价。根据多年的教学经验,结合前辈总结的基础,我写了以下价记忆决定:

      一价钾钠银氢

      二价钙镁钡锌

      三价铝四价硅

      一铜和二铜的价格和金三种价格

      应记住二价铁和三价铁

      2。 注意四价碳

      Tetrakis hexathion三五

      一一五七氯

      二, 四 六, 七爱多锰

      三, 五, 二, 四端氮清除

      嘴巴还不够。您如何轻松使用这些口头决定?您只需要仔细研究这个口头决定,找到其中一些门道并不难。整个口头决定就像一个人报告商品价格。一价钾, 钠, 银和氢可以被认为是:“一个价格是假的和轻的银”意味着假的银工艺品很便宜。才一元二价钙 镁, 钡, 锌 三价铝可以认为是:“二价Gaimei被子”表示Gaimei的被子是新的。三价铝和四价硅意味着每件铝制器具三元。半导体收音机(由硅制成)每个四元。一, 铜的两种价格, 黄金三价。应该记住二价铁和三价铁2。 请记住四价碳并以与上述相同的方式进行书写,这很容易记住,而不容易忘记。

      三, 使用故事助记符价格

      根据先前的化学药品价格确定,用口头果断来撰写故事,使复合价格的教学变得轻松而愉快,激发学生的学习兴趣,让学生无意识地掌握化学知识。使本来无聊而空荡荡的化价变得像故事书一样有趣和引人入胜。将艰苦的学习变成有趣的学习。

      故事的主角是两个人, “二, 四 六,”和“ P三, 五,”。磷是商人,他在偏远的山区开了一家小商店。246个是在大城市从事批发的商人。磷是246的固定客户。这次,磷35的商品将再次售罄。所以他长途跋涉,在山上经过很长一段时间, 我来了246。2460非常热情地接待了他。礼貌之后246开始向磷推荐自己的产品。详细信息如下:“这一面是假的银制工艺品。价格便宜每张1元。这边有一些新的被子对于新婚妻子每床两元。铝锅一口要三元,半导体收音机(由硅制成)每个四元。铜火锅咬一口要两元。这边的铁制品每个要花费两到三元人民币,木炭的价格从两元涨到了三元。记住这些情况记在心里永远不要回头把它卖错。

      我买了所有磷35的商品,准备回家。二, 四 六, 我想离开(含硫),三点到五点在他家吃晚饭。磷35不愿意告诉二四六他已经出门很久了,恐怕我的妻子(氯)在家照顾他。(一到五个和七个氯与之相连)。此时,两人的妻子 四 六(二, 四 六, 还有七个爱是锰)与客人同住的妇女非常热情。她握住了磷三雾的手说:“三雾,我在这里吃完饭就走了我还有两件事(4)我没有和您谈论爱(氮气)!(三, 五, 二, 四端氮是透明的)。

      如何,在这个故事中几乎所有初中阶段的元素化合物都包括在内。并列出了口头决定中具有不同化合价的各种元素,他们之中, 在对应于多价非金属元素的烟嘴中第一个数字是其在化合物中的负值。有了这个口头决定, 我想相信老师或学生结合教学要容易得多。从那时起, 不再担心学习不佳的价格。