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    问题设计的水平和合理性
    发布:佚名  字号:正常   阅读:  发布日期:2021-06-14 19:55

    五, 每个问题类型的分数和考试目的

    (1)基础知识:侧重于在初中阶段检查学生对基本英语知识和基本技能的掌握程度

    (6)补充对话(5分):主要以书面形式测试学生的交际语言能力和逻辑思维能力。

    2。 1。

    考试应有助于促进和指导英语教学,以充分实现“标准”中规定的课程目标。 考试方法 试题难度和分数率

    (2)单选(15分):主要考察适当使用语法的能力, 语境中的词汇和实用知识。考试时间为120分钟,试卷满分为120分。

    (5)单词的使用(15分):主要测试是基于根据语音符号或首字母填写句子中单词的能力; 测试基于句子的含义,用给定单词的适当形式完成句子的能力; 测试根据中文含义填写句子中单词的能力。 考试的性质

    (4)阅读理解力(35分):主要考察对文章主要思想的理解能力; 获得详细信息的能力; 推断和理解新词含义的能力; 做出简单判断和推理的能力; 了解作者意图的能力, 等等

    3。

    初中毕业生的英语学术考试是义务教育阶段的期末考试。

    (3)完形填空(10分):全面检查语言知识的使用能力, 文本理解和逻辑推理。其目的是全面准确地评估学生的英语学习水平,以达到“义务教育英语课程标准(2011年版)”(以下简称“标准”)要求的初中英语毕业水平。

    4。

    三, 命题原则

    1。

    考试采用统一的命题,闭卷考试方法。

    难度与容易问题的比率:容易程度, 中等和困难的问题大约是6:3:1,多项选择题的分数约为75分。文章有层次,有条理可以清楚地表达你的意思。可以更准确地使用语法和词汇,正确使用常见的标点符号。

    (5)指导:正确发挥测试的指导功能;坚持以学生为中心,帮助指导老师改进教学方法,引导学生学习学习。

    (2)适当性:充分考虑学生的实际生活, 身心发展水平和实际差异,有利于不同层次学生的表现。可以在句子之间使用简单的链接组件,使全文内容连贯。 命题基础

    (7)书面表达(15分):

    根据“标准”,结合当前毕业生使用的教科书和教学实践提出命题。这有助于激发和培养学生学习英语的兴趣,指导学生改善学习方法是有帮助的, 扩大学习渠道,提高学习效率。

    (4)科学性:确保语言知识的准确性和语言表达的适当性,问题设计的水平和合理性。

    2。

    (1)听力理解(25分):主要考察英语口语的理解能力,通过收听获得和处理信息的能力。

    (3)适用性:重点是在记忆和理解英语知识的基础上,检验学生运用语言知识解决实际问题的能力。